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苹果乐园·第二季--2013级1班的博客

这里是小朋友们追逐梦想,实现梦想的快乐家园

 
 
 

日志

 
 

一堂生动有趣的双语数学课  

2014-06-05 03:26:12|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014 527日上午,阳光明媚。随着悠扬的上课铃声响起,我们苹果乐园的54个小苹果,欢天喜地的来到了学校六楼宽敞明亮的多功能教室。在这里,我们将有幸体验一堂生动而有趣的双语数学课。这也是我们入校以来,第一次能有机会上这样独具特色的双语数学课。

为我们上课的老师,就是我们最最亲爱的数学老师——孙老师。作为数学科目老师,能用英语为我们上数学课,可见孙老师不仅具有扎实的教学功底,其综合素质也非同一般。在这堂数学课中,孙老师将用英语教我们小苹果 “认时钟”。在数学教学中,认时钟是个有趣的环节,再加上孙老师用英语与我们交流,这种形式对于我们小苹果来说,既新颖又独特,既生动又有趣,这不仅是对老师综合素质的挑战,也是对我们英语听说能力的一次考验。

在我们小苹果们起立敬礼向老师问好后,双语数学课正式开始。课堂上,亲爱的孙老师圆润纯正的美式英语发音,令在场的所有大小苹果和听课老师敬佩不已。让我们值得骄傲和称赞的是,亲爱的孙老师数学不仅教得好,其用英语教学更是精彩纷呈。到底有多精彩?还是让我们一睹为快吧!

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         怎么样,光是从一张张记录课堂瞬间的照片来看,是不是就能身临其境地感受到我们亲爱的孙老师上课时情景呢?从孙老师举手投足,眉目传情间,我们能真切地感受到她对工作的一丝不苟和对我们深深的爱。

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          再瞧瞧我们小苹果上课时的表现吧。

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    我们上课是不是很认真,很专注?上课时的气氛是不是很活跃、很激烈呢?学习的热情是不是值得称赞呢?而这一切都得归功于孙老师精湛的教学技艺和对整个课堂气氛、课堂纪律的熟练把握与掌控。

在课堂上,值得一提的是,孙老师纯正、圆润的英语发音,工整、清晰、规范的板书书写和现代高科技的教学设备巧妙的结合,不仅形象生动、潜移默化地教会我们如何“认时钟”,而且在不知不觉提升了我们对英语认、读、听的能力。


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在课堂中,亲爱的孙老师为调动我们学习的热情和参与的积极性,还特别设置了一些生活场景的和互动环节,让我们亲自动手拨闹钟,这不仅抓住了我们天生喜爱游戏的心理特征,同时也为我们提供了动手实践、自 主    索、观      考 与 发    的 机  会 。


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 老 师 指 导 我 们 分 小 组 对 所 学 内 容 展  开 讨 论,这 无 疑 缓 解 了我 们 上 课  时 的   张 气 氛  ,使 我 们 在 课 堂 上 张 弛 有 度 ,同 时也 激 发 了 我 们 自主 思 考 ,勇于 表  达 自 我 观 点 的 意 识 。


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    在课堂上,孙老师行云流水般的教学风格、层层剥笋般的提问方式,促使我们小苹果争先恐后积极举手发言,这不仅活跃了我们整个课堂气氛,也培养和增强了我们学习的兴趣。

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 在 整 个 教 学 过 程 中,孙老师非常注重培养我们的 情 感 体 验 和 个 性 发 展 ,为 此 她 增 强 了 教 学内 容 的 趣 味 性 与 开 放 性 ,强 调 了 学 习 的 过 程 。自 始 至 终让 我 们 在轻 松、愉 悦 的 氛 围 内 学 习 ,这 也 是 我 们 为 什 么 喜 欢 上 孙 老 师 教 的 数 学 课 的主 要 原 因。


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         不知不觉,一堂丰富多彩,生动有趣的双语数学课结束了。这堂别开生面的双语数学课,犹如一场活色生香的饕餮盛宴,让我们在知识的海洋里汲取了不少营养。这样的数学课,对于每一个小苹果来说,都是一次开心愉悦,生动有趣的学习体验之旅。在此次数学与英语两个科目巧妙结合的双语数学课中,我们小苹果受益匪浅,不仅潜移默化地认识了时钟,对英语的认读听能力也有了很大的提高。最重要的是,这样的双语数学课,让我们不仅学到了知识,还体验到了学习的乐趣!

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在这里我们全体小苹果要对亲爱的孙老师真诚的说一声谢谢,您辛苦了!正是有了您的倾情付出,正是有了你对教育事业的热爱与忠诚,才使得我们这些小苹果能在苹果乐园里茁壮成长!

 真心希望我们以后还能有这样的学习机会,饱尝这精彩纷呈,活色生香的双语数学饕餮大餐!

                                        

                                          苹果乐园全体小苹果

                                            2014530


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